Posteado por: Fundacion Artevida | 25 mayo 2010

Educación Artística y Primera Infancia

Como parte de los procesos de educación artística que desarrollamos en conjunto con la Fundación Umbral Azul y la Galería Melaká, donde contamos con el apoyo de la Secretaría de Cultura dentro del proceso de fortalecimiento de la Casa de la Cultura de la localidad de Barrios Unidos, en esta ocasión te ponemos al tanto de los talleres realizados con niños de 3 a 5 años del Hogar Comunitario del ICBF “La Esperanza”.

Práctica libre. Collage con papel y vinilos de colores. Santiago, 3 años.

Práctica libre. Collage con papel y vinilos de colores. Santiago, 3 años.

Con los niños en edad preescolar se trabaja en torno a la estimulación artística y la práctica libre, donde los procesos de sensibilización a través de las Artes Plásticas, son una contribución al desarrollo humano integral del niño, y la posibilidad para que quienes se encargan de su formación en el entorno educativo y familiar, tengan y gocen de una forma alternativa de formación del niño mediante la potencialización de sus capacidades creativas y expresivas.

Los pequeños en acción; después de la lectura de un cuento y unas pocas instrucciones y ayudas básicas, los niños juegan pintando y pintan jugando

Los pequeños en acción; después de la lectura de un cuento y unas pocas instrucciones y ayudas básicas, los niños juegan pintando y pintan jugando

En la primera infancia el Juego es primordial, por ello, todas las actividades que se emprendan con los niños en edad preescolar deben partir de él y de la forma más libre posible, dando espacio real a su práctica espontánea y alegre; plantillas y planas, tan empleadas en el medio, son, además de limitantes en la creatividad del niño, una noción reductiva de la disciplina requerida para llevar a buen término cualquier emprendimiento; es, más bien, a través de la curiosidad natural y de las motivaciones auténticas del infante, como una tarea cualquiera, adquiere el valor de ejercicio significativo, práctico y útil para el quehacer, tanto de los niños como de sus familias y formadores.

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Responses

  1. el ARTE ES EL MEDIO DE TRANSFORMACION QUE HOY OFRECE LA MEJOR ALTERNATIVA PARA LOGRAR UN DESARROLLO DEL SUJETO, BASADO EN LA EXPERIENCIA, EL GOCE ESTETICO, LA SENSIBILIDAD HACIA EL MUNDO Y QUE APOYADO EN LA INTUICION Y EN LA CURIOSODAD NATURAL , DA A LOS NIÑOS UN ESPACIO DE SER Y ESTAR , QUE LOPS ACERCA MAS QUE CUALQUIER MODELO PEDAGOGICO DE EJERCICIO PLASTICO DE MERA REALIZACION PRACTICA. APOYO ESTA VISION MAS INTUITIVA Y ESPONTANEA.

  2. Alejandro: por correo electrónico podemos comunicarnos. Un saludo

  3. arte adicción:

    Cordial saludo.

    Agradeciendo su atención e interés por tan importantes temas, lo invitamos a que nos envíe por este medio sus aportes, que serán, además de bien recibidos, compartidos con quienes nos visitan y se unen a nuestras búsquedas e inquietudes; las puertas de este espacio están abiertas, y las palabras de apoyo y complemento a nuestra labor son parte de nuestros objetivos con este y otros proyectos similares, de los que tendrá noticia en su momento.

    Esperamos sus aportes.

    Hasta pronto.


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